电玩游戏:学校各级建立四级师资培训机制

历史，道德和法治这三个主题将在全国的中小学正式投入使用。到2022年，所有省份都将实现“全面覆盖”。在使用统一教材的过程中，教育部积极推行“补丁”机制，并继续回访和改进。在“第十四个五年计划”期间，将对由专家协调和扩展的“资源库”进行升级和启动。教育部教材局一级检查员沉继良除了对教材进行总体编制外，还表示正在修订其他学科的教材。明年，将全面启动所有义务教育科目的修订。

20017年秋季，义务教育三科统一教科书正式投入使用。在2019年秋季学期，实现了所有年级的“全面覆盖”。同时，普通高中三科统一教科书于2019年秋季学期正式投入使用。目前它涵盖20个省（自治区，直辖市），到2022年将在所有省实现“全面覆盖”。在修订和完善统一教科书方面，教育部教科书局已同步进行在线和离线升级。据沈继良介绍，教育部教材局实时收集了各界对这三本教科书的意见，并定期进行总结，归类，组织专家研究，判断和分析。在离线状态下，教科书局会定期组织写作专家进入教室聆听，参观和进行研究。

结合当前统一教材使用中存在的问题，教材局将扩大“数据库”。 “例如，对于中文科目，我们组织专家来扩展学习选择库，并结合教科书的内容来推荐文章，供学生扩展，背诵和学习。”沉继良说。从历史上看，教科书局将收集有关重要事件和任务的信息，使教师更容易准备课程以及学生对自主学习过程的理解和兴趣。在道德和法治领域，教育部正在组织专家收集案例库，并通过对真实案例的解释来扩大学生的学习内容。在不断提升教材和资源库的同时，教育部教材局还将加强师资培训，并在部，省，市，区，学校各级建立四级师资培训机制。